en la piel de un usuario de servicios bancarios

Hoy en día no podemos confiar en los bancos sobre todo si siguen sin cambiar nada de sus
maneras de funcionar como si nunca hubieran tenido problemas mayores con la crisis financiera.
No me gusta tan poco que se hable de usuarios cuando se trata de clientes maxime si los bancos no ofrecen bastante transparencia sobre sus gastos y sus productos.
De todos modos dudo que los negocios vayan mejor y estoy seguro que hay mucha hipocresía y silencios culpables...solo si hay mejores sistemas de control estaremos menos suspicases.
Siempre desconfio a primera vista ni siquiera si una banca pretende no tener problemas, pues esta claro que los bancos devuelven los dineros de los prestamos estatales para escapar a los controles necesarios.
A proposito una de las consecuencias de la baja de los tipos de interés ha sido de ayudar de hecho a los bancos y son los llamados usuarios quienes han sido atrapados especialmente en el caso que hayan sido ahorrativos...
¡Temo que tengamos otra crisis peor en un futuro no tan lejos!
Jean-Louis

Cena! 16 de diciembre de 2009

Hola a todos,
Perdonadme por escribir tan tarde, hubiera querido hacerlo durante la semana pasada pero no pude.
Ya hace 2 semanas se hablaba de ir juntos a cenar después de la ùltima clase antes de Navidad.
Si està abierto podrìamos ir al sitio donde fuimos el 11 de noviembre, pero habrìa que reservar porque es bastante pequeno. (schievelavabo, cerca de Montgomery, rue du Collège St Michel)
Si la idea os apetece y podéis, por favor mandadme vuestra "inscripciòn" aquì colgada o sino por correo electrònico (babymichy@libero.it) asì que pueda reservar el lunes o el martes!

Besotes y buena semana a todos,
Michy

¿Conocéis "sacalalengua"?

Sacalalengua es un programa del TVE (international). Cada miércoles a las 10 de la noche. Muy divertido y instructivo sobre el uso, el origen y el riesgo de extinguido de palabras y dichos. Lo veo después el clase para prolongar el placer. ;-)

Usos del subjuntivo

Encontré un buen resumen de los usos del subjuntivo en este sitio web: http://www.ihmadrid.com/comunicativo/Subjuntivo/Subjuntivo_usos.pdf

Espero que os sea útil.

dinero

Sobre el tema de dinero una frase hecha:

Poderoso caballero es don dinero

Esta frase es el estribillo de una conocida letrilla satirica de Fransisco de Quevedo

un poema

Un poema de Fernand Florizoone, poeta flamenca, sobre su pueblo natal Koksijde a la costa bélgica. Traducido en español por R. Claeys.

Un berberecho y un mar
escriben Koksijde en la arena,
el sol abre los días con su soplido
en un ajedrez de bañistas,
el último pescador a caballo
cuelga a secar su red,
bajo ocho siglos de arena
la abadía anuncia al país
la subida de la marea,
sobre los siglos de arena
aparece el nuevo barrón
y detrás de la duna el viento canta:
una sirena.

Marea baja, marea alta:
quien vivo
siempre regresa.

En mitad del camino

Estamos a la mitad del curso, poco más o menos. Es un buen momento para hacer un balance o para pensar en cosas que queremos corregir del curso, cosas que queremos tratar y no hemos hecho, dudas que han quedado por el camino o simplemente dar la opinión sobre esta primera parte. ¿Quién empieza?

Flamenco, sueños y expresión de deseo

Estos son los vídeo que vimos en la sesión del pasado miércoles 18 (con un poquito de retraso, es verdad): un soneto de Borges, "La lluvia", cantado por El Cabrero y también al propio Borges contando un sueño. En este enlace tenéis también el cuadro completo que aparece en el libro del alumno, p.161 ("Expresión de deseos").

El hombre de los sueños!

Hablando de sueños, aquí a bajo podeis encontrar un articulo muy raro y singular! Se abla de un hombre imaginario que 'visita' los sueños de muchisima gente.

Conocéis este hombre? El visita tambien vuestros sueños?

http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2009/10/091028_1200_este_hombre_wmb.shtml

Hasta luego ...

Aquí tenéis algunas sobre Camarón de la Isla, famoso cantaor flamenco, que murió en 1992 a causa de un cáncer de pulmo a la edad de solo 42 años. Primero, desgraciadamente sin vídeo, un alegría "un tiro al aire" con "Tomatito" a la guitarra. Otro ejemplo una canción tradicional "la tarara", que muestra el gran talento de Camarón, desde el albúm renovadora "la leyenda del tiempo". Por fin pongo también "mi condena" desde el albúm "Persecución" del cantaor "El Lebrijano", que cuenta en forma de flamenco la historia de los gitanos. Disfrutalo.

Cena hoy

Hola a todos,
para todos los que puedan (o incluso puedan llegar después):
nos encontramos a las 7.30 pm delante del Cervantes? Perdonadme pero aún no he contactado por mail a ninguno, trato de hacerlo ahora.
Hasta esta tarde!
Michela

Dalí

Dalí nos habla de sus primeros años y la relación con su padre en este fragmento de la entrevista que Soler Serrano hizo a Salvador Dalí a mediados de los setenta. Unos años después, Paloma Chamorro le hace otra entrevista en la que nos habla de cómo ve sus últimos años. ¿Genio? ¿Loco? ¿Montaje comercial? Si pasáis por Figueres, nos os perdáis su Museo.


Aquí tenéis también una interpretación del cuadro Sueño causado por el vuelo de una abeja alrededor de una granada un segundo antes del despertar, que se encuentra en el Museo Thyssen de Madrid. No os olvidéis de hacer la vuestra aquí mismo.

El narcocorrido

Y hablando del narcocorrido, aquí tenéis una muestra. Son Los Tigres del Norte y la canción se llama Jefe de jefes ¿Qué os parece la letra?

Francisco Ayala

Francisco Ayala era, hasta hace muy pocos días, el decano de la literatura en español. Con él se va parte de la memoria del siglo XX. Para conocer un poco al personaje más que centenario podéis ver esta entrevista que aparece en la página del Instituto Cervantes.

Visión de México

¿Cuál es la imagen que tienen españoles y americanos de la "Conquista de América" o, como se viene diciendo ahora, el "Encuentro entre Europa y América"? Uno de los intelectuales más lúcidos del siglo XX, el mexicano Octavio Paz, nos cuenta en este fragmente de una entrevista algo sobre el "dramatismo" mexicano. Este dramatismo a veces aparece estereotipado en los corridos mexicanos, como en este "Juan Charrasqueado".

Aquí tenéis también el poema al que hace referencia el autor, "Pasado en claro".

Espero que os apetezca seguir indagando en estos temas.

Encuesta, encuesta!!!

Julien va a lanzar una encuesta muy interesante para todos.
Os dejo un poquito de suspence... :-)
Hasta manana,
Michela

Trabajos ideales

A propósito de la felicidad, pero ahora en el trabajo. ¿Qué os parece la idea? ¿Es siempre viable? ¿Qué es lo que consideramos más importante en nuestro trabajo? ¿Cómo compatibilizamos la vida laboral y la familiar? ¿Cuáles son los cambios que van a producirse en el mundo del trabajo en los próximos años?

Gramáticas

Podemos encontrar tres tipos básicos de gramáticas: las normativas, las descriptivas, y las dirigidas a estudiantes de español como lengua extranjera. Dentro de estas últimas, tenemos las que incluyen ejercicios.

Las gramáticas normativas. son aquellas que nos dicen "cómo tienen los hablantes que usar la lengua". Un ejemplo sería el Esbozo de una nueva gramática de la lengua española de la Real Academia Española (Madrid: Espasa Calpe, 2004).

Las gramáticas descriptivas "describen el funcionamiento de la lengua". La mejor es la monumental Gramática descriptiva de la lengua española, dirigida por Ignacio Bosque y Violeta Demonte (Madrid: Espasa Calpe, 1999, 3 volúmenes).

Las dirigidas a estudiantes de español son gramáticas didácticas y se centran espeialmente en aquellos fenómenos de la lengua que aparecen en el currículo de la enseñanza de lenguas. La Gramática didáctica del español de Leonardo Gómez Torrego (Madrid : SM, 2002) es una de las más interesantes.

Muchas veces estas gramáticas dirigidas a estudiantes de español, están segmentadas por niveles y vienen acompañadas de ejercicios. Entre estas tenemos:

• Gramática básica del estudiante del español, de Rosario Alonso Raya y otros (Barcelona : Difusión, 2006), que llega hasta el nivel B1.


• Gramática de uso de español para extranjeros: teoría y práctica, de Luis Aragonés y Ramón Palencia (Madrid : SM, 2005).


• Uso de la gramática española. 3 volúmenes (Niveles Elemental. Intermedio, Avanzado + Clave de los ejercicios), de Francisca Castro (Madrid : Edelsa, 1998).


• Gramática. 3 volúmenes (elemental A1-A2 / B1 / B2), de Concha Moreno y otros (Madrid : Grupo Anaya, 2007).


• Materia prima : Curso de gramática. Explicaciones y ejercicios para estudiantes de español. 3 volúmenes (Niveles intermedio, avanzado y superior), de María Luisa Coronado González y otros (Madrid : SGEL, 2006).


• Diccionario práctico de gramática, de Óscar Cerrolaza (Madrid : Edelsa, 2005).

Mi recomendación es que miréis directamente estos materiales y que decidáis vosotros mismos, según vuestras necesidades, cuál es el que más os conviene. Y recordad que muchas de estas obras las podéis encontrar en la Biblioteca del Instituto.

Sacúdete (y sé feliz)

Michela nos manda esta presentación en diapositivas con una historia de personas y animales (pero sobre todo de personas).

Esas palabras complicadas

En todas las lenguas hay palabras de difícil explicación. Los hablantes saben lo que significan, cuándo pueden o no utilizarlas pero, al mismo tiempo, les resulta complicado ofrecer una explicación completa. Vimos los significados que el filósofo José Antonio Marina da de la palabra "cutre" y también algunos de los ejemplos de uso que podemos encontrar en la red. Os propongo que intentéis buscar el significado de otras tres palabras: "cursi", "pijo" y "hortera". Las tres tienen que ver, principalmente, con el comportamiento de las personas.

La felicidad según Punset

Aquí tenéis el vídeo completo de la entrevista que le hizo Andreu Buenafuente al divugador científico Eduard Punset. El programa Redes es uno de los mejores programas de ciencia que se hacen en el mundo mundial. Si os interesa el tema, daros una vuelta por ahí. También tenéis la entrevista que se le hizo con respecto al tema. Por cierto, ¿qué os parece la "fórmula" que da Punset para la felicidad?

La tauromaquia una barbaridad con historia

¿Qué pasa con los españoles? Una barbaridad que es nada más que un resto del imperio Romano, cuando los toros fueron soltados en arenas de madera en los condenados, hoy en día todavía está presentado como una lucha sincera entre hombre y animal.
Son disparates que los toros tienen una vida de libertad en los prados del campo. Los más veces los toros bravos están limitados en su libertad de movimiento. El criador los da preparatos alimenticios para ganar peso. Cuanto más peso, tanto más rendimiento.
El “espectáculo” en la arena está indigno tanto por el hombre como el animal. Por ejemplo, fuera de la tortura del toro, las cuerdas vocales de los caballos están cortadas para que no se oiga los gritos de miedo cuando están atacados por los toros. El turista, sin lo sospechar, ayuda por su asistencia en las corridas, a mantener una tradiciòn donde la mayoría de los españoles no tiene ningún interés.
Sí España quiere llamar a sí mismo un miembro de pleno derecho de la UE se debe considerar la aboliciòn de esta barbaridad.

Más polémica torera

En la edición de hoy de "El Mundo" aparece una noticia sobre la posible prohibición en Cataluña de las corridas de toros. Los comentarios de los lectores son, como casi siempre, lo más interesante.

Los toros: para todos los gustos

En el mundo de los toros se enfrentan los taurinos a los antitaurinos, los defensores de la "fiesta" y los de los animales. En este enlace podéis encontrar bastante material para preparar vuestra intervención. También el artículo que vimos en clase sobre las propuestas elevadas al Parlamento Europeo y el audio (es bastante extenso; en clase sólo escuchamos los primeros minutos) de un debate entre los dos bandos. Aprovecho para recomendaros los podcast de Radio Nacional, emisora de radio que forma parte de Radiotelevisión Española.

Para preparar vuestras intervenciones os recomiendo que miréis lo que dice el Libro del alumno, p.131, 3.2 y 138, 4.2.3.

Suerte y al toro.

Enseguida.... luego... en un rato.... por fin!

Subtítulo: resumen de la clase del 30 de septiembre

Queridos compañeros,
aquí estoy con el resumen de la clase del miércoles pasado. Digamos que lo quería hacer enseguida el miércoles por la noche, pero después fui leyendo las entradas, los comentarios, y cada vez encontraba algo más interesante que hacer el resumen... ehm... pero bueno, ahora lo escribo, y desde luego es práctico para los que no han podido venir, para saber lo que hemos hecho, y como ya sé que alguna vez faltaré yo, agradezco de antemano los próximos que lo van a escribir.

Empezamos con la presentación de un animal que eligimos como negociador, sobre el modelo del toro, del búho, del zorro y del ratón. Dimos también la bienvenida a nuestra nueva compañera Emma, que se ha añadido al grupo: es inglesa (descubrí en la pausa que su ciudad es Salisbury, una preciosa ciudad en el sur de Inglaterra, con una catedral gótica muy importante) y trabaja como intérprete. Luego continuamos con una audición en la que se escuchaban expresiones idiomáticas con nombres de animales, como "esconder la cabeza como un avestruz", "hay gato encerrado", "tengo la mosca detrás de la oreja" etc. Y a continuación trabajamos juntos para hacer diálogos, para que utilizáramos estas expresiones.
Ah, sobre el tema del medioambiente vimos también el vídeo de WWF (qué raro: en Espana se llama ADENA) que Ignasi ha colgado en el blog.
Después de la pausa leimos también el texto de la pag. 130 del libro, para ver las oraciones de relativo con indicativo y subjuntivo, y entender el uso del uno u otro modo verbal. E acabamos hiciendo el ej. 7.3 en la pag. 59 del libro de ejercicios.

Bueno, como no me acuerdo mas cosas, os dejo y os doy las buenas noches :)
hasta manana (ya no me funciona el copia y pega de los caracteres con acentos y de la "n" con tilde)
Michela

Y ahora... las abejas

Las abejas están desapareciendo de la faz de La Tierra. Los científicos advierten de que el enjambre mundial se ha reducido de forma alarmante y, según un documental, su extinción podría poner en peligro la vida en nuestro planeta. El largometraje, que se estrena esta semana, culpa a los nuevos pesticidas. Estos productos contienen componentes que provocan en las abejas síntomas similares a los del Alzheimer humano, y les desorientan de forma que, una vez que abandonan la colmena, sean incapaz de encontrar el camino de regreso. Estos insectos son claves para el planeta, porque de ellos depende la polinización y, como consecuencia, las plantas, los animales y los hombres. Por esa razón, su extinción podría, según algunas teorías apocalípticas, acabar con el ecosistema (noticia proveniente de "El Mundo").

Campañas publicitarias

Aquí tenéis el vídeo que vimos sobre el agua. ¿Cuál es el impacto de este tipo de campañas publicitarias en la población? Espero vuestros comentarios.

El serpiente como negociador

El serpiente es un negociador muy hábil pero también muy soplado. El serpiente no se ve venir hasta el último momento cuando decide de atacar. Se queda escondido, escuchando los argumentos de todos y tratando de influir sus adversarios de manera sutil. El serpiente puede también tratar de enfrentar los unos contra los otros y así sacar provecho de la situación caótica para dar su golpe final y obtener lo que quiere.

Nathalie

Mi animal más elegante fuera de la lista...

El caballo : uno de los mejores amigos del hombre. Ha sido domesticado desde la prehistoria.
De este animal se han desarrollado muchas razas : hay caballos de sangre fria, tibia y caliente.
Su pelaje varia tambien, su capa puede ser baya hasta negra con una multitud de combinaciones
más o menos obsuras.El caballo puede desplazarse de formas diferentes, tiene tres aires: paso, trote y galope. Muchos dichos y frases hechas demuestran la importancia del caballo para los hombres . Los pertenecientes a la nobleza se llaman caballeros a diferencia de los que pertenecen al estado llano. Pero a mi lo que me gusta más es que los caballos viven en libertad...

Teclado español

Si queréis tener a mano nuestra querida eñe, las vocales acentuadas (con acento agudo), las aperturas de interrogación y exclamación y en definitiva toda nuestra colección tipográfica, podéis pinchar aquí o allá (gracias Teresa por la información).

Ruido, ruido, ruido

Según diferentes estadísticas (que no me he encargado de buscar), España es uno de los países más ruidosos del planeta. Este vídeo forma parte de la Campaña de Concienciación por la Salud Acústica. Hace unos meses Pikolín, una firma de colchones, insonorizó un edificio de cuatro plantas en el barrio de Malasaña de Madrid, que esta mañana ha aparecido envuelto en cuatro grandes pancartas con el nombre de la empresa. Cristales nuevos, aislamientos en las ventanas, placas en las puertas... Los vecinos cuentan que no oyen tanto el botellón, que los ladridos de los perros son menos ladridos y que las sirenas y los claxon son un poco más soportables. Viven en el centro de una gran ciudad y son parte de los ciudadanos que no pueden dormir bien porque la noche urbana no les deja. Son de ese 18% que sufre alteraciones, según un estudio del Colegio Oficial de Ingenieros de Técnicos de Telecomunicación. Son parte de los españoles que sufren más de 65 decibelios, según Ignacio Sáenz de Cosculluela, presidente de la Plataforma Estatal de Asociaciones contra el Ruido y Actividades Molestas, que asegura que somos el "país más ruidoso del mundo". Podéis ver el vídeo y la noticia completa aquí.

Mi animal

¡No tiene nada de simpatico , es el pulpo , un molusco!
La palabra pulpo se utiliza para una persona que toca demasiado a otra con intención erótica .
Tambien se dice más despistado que un pulpo en un garaje.
A pesar de ser un invertebrado tiene mayor inteligencia con un sistema nervioso muy desarrolado
y su capacidad para resolver problemas ha sido comprobada. Puede alcanzar un gran tamaño.

Intento de resúmen del día 23 de septiembre

Después unas vacaciones largas fue un alegre reunión con los compañeros del curso C11. Además dimos la bienvenida a Sofia y a Julien y, por supuesto a Ignasi, como nuestro profesor, el "viejo zorro del instituto". No tan viejo que nos propuso trabajar con este blog "más clase". Una discusión sobre los diferentes niveles de los cursos y el DELE abrió la primera parte. El nivel C12 es la última curso "regular". Saliendo de una hoja ¿Qué sabes hacer? hablamos un poco sobre las cosas que necesitamos y que nos interesan en español.


Después la pausa llegamos a la primera lección "el medioambiente". Dos textos formaban la base para discutir en grupos a favor o en contra las medidas que tendrían que tomar para evitar el colapso del sistema ecológica. Nos veíamos confrontado con un abogado en la persona de Philip con argumentos en contra... No fue tan facil de argumentar en favor las medidas corrigiendo. Además busqué la palabra "demostración" para fundar mi opinión pero no la encontré, ¡horrible!
No olvidaré jamás la palabra. Por fin llegamos a expresiones derivado de nombres de animales y los cualidades que los españoles dan a estos animales.






Parque de Doñana este verano

Campaña publicitaria

En esta noticia nos proponen una manera de ahorrar más de 4000 litros de agua al año por persona. La idea viene de una ONG brasileña. El otro día empezamos a hablar de ecología y medio ambiente y, como veis, siempre hay alguien con nuevas ideas. No os perdáis los comentarios de los lectores. Algunos no tienen desperdicio. ¿Qué os parece a vosotros?

Hola!

Hola a toda la clase!

Esta es mi primera entrada en esto Blog.

Hasta miercoles,
Fabio

Presentación (día cero)

Primer día de clase, primera entrada. Como comentamos, el blog va a ser nuestro espacio para trabajar el español fuera de clase. De ahí el nombre. Vamos a encontrar aquí los materiales complentarios al manual (audios, vídeos, ejercicios) y muchas más cosas: los resumenes de clase que vais a elaborar vosotros, los temas que de alguna manera tengan que ver con lo que traten las unidades o simplemente todo lo que se os ocurra que nos puede interesar. Porque ese es el significado de "blog" o "cuaderno de bitácora" tal y como aparece en el Diccionario de la Real Academia: "libro en el que se apunta el rumbo, velocidad, maniobras y demás accidentes de la navegación". ¿Quién dijo miedo?